以训练营的学生为主体，建立大学生创新团队，由双方老师共同承担学生创新指导工作，利用学生在训练营学到的技能，开展多项社会服务，为行业企业提供了建模、算量、指标测算等技术服务。通过协同服务，为学生提供实际工作的实习机会，并获得工作报酬；加强产学研合作，建立“多层次”人才培养体系，以“互联网+职业教育”的创新型教学模式，充分利用学生的碎片化时间，结合学生学习的思维模式，助力学生快速的提升自己的专业实战技能，达到毕业前即可零距离企业上岗的目标，同时也为毕业生的就业拓宽渠道。